孩子语言发育迟缓的症状

文章来源 ： 沈阳六一儿科

　　儿童语言发育迟缓是指儿童语言发展落后于实际水平的状态，是儿童语言障碍中发生率较高的障碍。是由于言语信息的输入、理解以及言语产生密切相关的认知水平的低下等原因所致，使儿童的语言获得和发展障碍。

　　语言发育迟缓的症状

　　1、开口说话迟

　　过了开口说话的年龄仍不会讲话，以一次说出有意义的词语为标准，普通儿童说话都在1.5岁左右，大部分语言发育迟缓儿童在2-3岁期间才开口讲话，有的甚至到4岁才开口说话。

　　2、语言发展慢或迟滞

　　开口说话后，比其他普通儿童发展慢或出现迟滞，这是与同龄儿童语言发展速度相比较后得出的相对概念。

　　3、语音不清

　　发音不准、吐字不清

　　4、只会单词交流不会句子表达

　　一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低，或伴有发音异常，多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句，与同龄儿童相比，3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。

　　5、虽然会说话，语言交流技能较低

　　由于原内容的贫乏，儿童往往不能清楚的表达自己的意图，阻碍与他人之间的交流。

　　6、语言应用(词汇和语法)低于同龄儿童

　　一部分语言发育迟缓的儿童往往只能表达单一且固定的内容，有的儿童不会说话只能鹦鹉学舌，许多孩子到三四岁仍能只能说两三个字的短句，甚至五六岁才会说简短的、内容匮乏、不合语法的句子。

　　7、语言理解困难和听取指令困难

　　有些语言发育迟缓的儿童不能理解词义或者不会应词语表达意思。

　　宝宝语言发育迟缓怎么办?

　　1、激起孩子说话的欲望

　　让宝宝开口说话的较有效的办法是父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会不停的和宝宝说话，用轻柔富有感情的语言给他讲故事，即便在多数情况下只是父母的“自言自语”也要坚持。和宝宝说话的时候，爸爸妈妈不妨见机行事，诱导宝宝表达自己的想法。如果他对你的努力有回应，能够“咿咿呀呀”加上肢体语言来表达他的意思，你可以及时送上你的拥抱作为鼓励。对于这些宝宝，父母先不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。

　　2、个性化训练循序渐进

　　对于儿童的言语和阅读训练是一对一的，如感觉语言障碍，重点是训练对声音的理解、听觉记忆和听觉意识。对于那些表达性语言障碍的人，重点是训练他们模仿别人的演讲。无论哪种语言发育迟缓儿童的教育和培训，家长都应积极参与其中。具体的方法是将制定的教育计划分为几个小单元，分段进行，以便轻松学习，增强孩子的学习信心。对于那些语言表达和阅读困难的孩子，父母可以通过讲故事书或设置一个特定的场景，反复教孩子阅读笔画，发音简单的单词，单词，让他们慢慢识别、熟悉、理解、记住这些单词的发音和意义;然后过渡到困难的单词、单词;然后开始解释短句、长句的意思和相应的故事内容。这样一步一步的训练是一个更快、更不耐烦的过程。

　　3、迂回的“战术”可能更有效

　　对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应较 好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听;只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。

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